In between the DigitalMid 2021's works'flows, this is my contribution to the Erasmus+online project, concerning the Autobiographic digital skills introduced by Andrea Ciantar and the principal theme of the project: Xenophoby and social differences'acceptation

Questo è il racconto dell'ultimo viaggio in Bosnia, dal 29 gennaio al 3 febbraio, fatto da alcuni volontari dell'organizzazione Linea d'ombra, attiva a Trieste nell'accoglienza dei migranti che arrivano dopo il "game". Il viaggio descrive la situazione di vita e di disastro umanitario che sta avvenendo ai confini dell'Unione Europea.

Arpentage en français signifie parcourcir pour mesurer. On peut arpentage un espace, mais aussi un livre qu'il faut alors découper manuellement ou virtuellement, être plusieurs à parcourir chacun une partie puis échanger en plusieurs étapes : - le dévidoir consiste à exprimer ce que l'on a ressenti à la lecture, avec

Kasia ma dwadzieścia parę lat, kiedy w jej życiu pojawia się schizofrenia. Jak poradzi sobie z tą diagnozą? Co zrobi, gdy na drodze chorowania zostanie sama? Ta historia to opis doświadczeń młodej kobiety, która odkryła w sobie moc pomagania innym i działań społecznych właśnie wtedy, kiedy znalazła się na mrocznym

This is the story of one of our most dedicated volunteer, Cristina Baducu. For many years she was ”Santa Claus” for over 100 children and she brought a smile on their faces. She learnt ”Digital storytelling” technique during the project Skills in Action – Erasmus plus KA1, Youth Workers Mobility. This

Siamo un’Associazione di volontariato ARCISOLIDARIETA’ nata nel 2000 per realizzare, nella nostra città Rovigo, delle azioni concrete di sostegno a chi è in situazione di disagio. L’emergenza Covid 19 ci ha messi duramente alla prova, ma forti dell’esperienza passata abbiamo scelto di non chiudere le nostre strutture e sostenere

My story begins with the desire to change the entire Romanian society, and this change can only be done through education. A story that inspired and motivated me in becoming a teacher, which is, in fact, a vocation, was “Domnu Trandafir” by Mihail Sadoveanu. As Hubert states: "In order to

one day in refugee camp

Peri-school educators tell of their anger and hopes in the face of the accentuation of educational inequalities in France during confinement. They act on two fields, in the countryside and in a popular urban neighbourhood.

La storia di Azolà, un ragazzo africano poliomielitico, e di come la sua vita sia cambiata.