Parco della Torricella Oggi 3 aprile per noi ragazzi delle classi 2°B e 2° A della scuola Caterina Cittadini è una giornata diversa perché finalmente usciremo da scuola in un giorno di sole e andremo ad incontrare due volontari che hanno salvato il parco: Stefano Vajda e Lorenzo Miglionico. La

Il racconto di un'esplorazione particolare deglis tudenti della scuola Caterina Cittadini nel III Municipio di Roma

Il racconto di un'esplorazione particolare degli studenti della scuola Caterina Cittadini nel III Municipio di Roma

Il racconto di un'esplorazione particolare degli studenti della scuola Caterina Cittadini nel III Municipio di Roma

Il racconto di un'esplorazione particolare degli studenti della scuola Caterina Cittadini nel III Municipio di Roma

Il racconto di un'esplorazione particolare degli studenti della scuola Caterina Cittadini nel III Municipio di Roma

Il 3 aprile al parco della Torricella la 2°a e la 2°b della Caterina Cittadini si sono riunite per intervistare Lorenzo e Stefano ‘’due eroi silenziosi’’ che si prendono cura del parco. Questo è stato fatto per un progetto scolastico intitolato ‘’reporter di quartiere’’ a cura del giornalista Antonio Tiso

My name is Yumna Khattab, I am 20 years old, and I come from Syria. I fled from Syria when I was around 10 years old. The goal was to find another place with better living conditions without war.

The collage contains photos from my participation in the ambassador school, which is part of the "Euroschool" project. It took place in 2019, when me and my classmates from different classes applied for the project. We had the opportunity to be in the shoes of the politicians sitting in the

The video tells a good example of solidarity between ordinary citizens of Europe - in this particular case between Poles and Bulgarians. The case is part of the personal story of a university professor. It concerns the changes of 1989 in Bulgaria and the difficult years after that.

The video shows our first meeting with Berlin. It is photo and video footage assembled as a video narrative. The video story follows our MAE project working visit to the German capital, also showing individual Berlin landmarks, architectural sites, beautiful panoramas, green oases and interesting encounters with German culture, and

Dans cette vidéo, 6 jeunes répondent à des questions sur leur vision personnelle de l'Europe.